Курсовая работа по Менеджмент на тему Анализ использования трудовых ресурсов и мероприятия по повышению эффективности их использования на примере ООО Абакантехоптторг

Введение

Актуальность выбранной темы курсовой работы подчеркивается тем, что в условиях современных рыночных отношений трудовые ресурсы предприятия являются его главным ресурсом, от качественного уровня и эффективности использования их в большинстве своем находятся в зависимости результаты его функционирования и уровень конкурентоспособности на рынке. Достижение намеченных целей современного предприятия и решение достаточно сложных задач в большинстве своем находятся в зависимости от его трудового персонала. Сегодня является необходимым новый концептуальный подход к трудовым ресурса, новые формы и способы управления ими.
Трудовые ресурсы современного предприятия являются частью трудовых ресурсов всего государства, которая занята на определенном предприятии. Уровень стабильности кадрового состава предприятий в высоко конкурентных условиях внешней среды выступает в качестве одного из условий обязательного характера эффективности его функционирования.
Актуальность темы анализа использования трудовых ресурсов состоит также и в том, что в условиях рыночных отношений уровень эффективности существования любого рода современного предприятия определяют в том числе созданной системой управления трудовыми ресурсами. Её действенность очень сильно находится в зависимости от вклада всех сотрудников в достижение целей предприятия. Из этого следует, что существующей системой управления трудовыми ресурсами на предприятии должны охватываться все производственные процессы, труд всех категорий и профессиональных групп работников. Ее нацеленнность должна быть на достижение целей, имеющих тактический и стратегический характер, на решение всех задач - текущих и перспективных.
Цель исследования ‒ изучение эффективности использования персонала организации.
Цель исследования определила постановку следующих задач исследования:
- рассмотреть понятие и показатели использования трудовых ресурсов;
- изучить методы оценки эффективности использования трудовых ресурсов организации;
- оценить эффективность использования трудовых ресурсов ООО «Абакантехоптторг»;
- разработать мероприятия по повышению эффективности использования трудовых ресурсов.
Объектом исследования курсовой работы является общество с ограниченной ответственностью «Абакантехоптторг».
Источником информации при написании курсовой работы послужили труды следующих ученых: М.А. Алиевой, И.А. Бурса, Н.А. Ибраевой, Р.Ш. Камиловой, О.Ф. Омаровой, И.В. Пестова и др.
В процессе написания курсовой работы использовались следующие методы исследования: горизонтальный и вертикальный анализ, сравнительный анализ, коэффициентный анализ, графический, факторный анализ.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух разделов, заключения и библиографического списка. Во введении представлены актуальность, цель и задачи, объект и предмет исследования. В первой главе рассмотрены теоретические основы проведения анализа трудовых ресурсов организации. Во второй главе на материалах ООО «Абакантехоптторг» проведен анализ использования трудовых ресурсов и даны рекомендации по его улучшению. В заключении – выводы по проделанной работе.

1. Теоретические основы использования трудовых ресурсов организации
1.1. Понятие и показатели использования трудовых ресурсов

В современной литературе специального характера, а вместе с тем и в практической деятельности по управлению трудовыми ресурсами с целью представления характеристики работников применяют такого рода близкие согласно содержанию экономические понятия: «персонал», «кадры» и «человеческие ресурсы». Вне зависимости от того, что между указанными категориями есть некое различие, их употребляют в качестве близких согласно их содержанию, но при этом они неодинаковы по объему. К кадрам относят постоянный, штатный состав сотрудников предприятия. Сюда относят квалифицированных сотрудников, у которых есть определенный уровень профессиональной подготовки, трудовые навыки и опыт работы. К ним не относят нештатных сотрудников, временных и сезонных работников, совместителей, которые ведут деятельность на базе контрактов краткосрочного характера, выступают в качестве составной части персонала современного предприятия .
Понятие «человеческие ресурсы» вместе с тем рассматривают в качестве близкого по содержанию понятия «персонал», однако при управлении человеческими ресурсами применяют иную парадигму, при которой идет смещение акцента на признание необходимости индивидуального подхода к работнику, привлечение и использование кадров квалифицированного и высококвалифицированного уровня, вложений в привлечение, формирование и развитие персонала в компании . Вне зависимости от существующих различий между управлением персоналом и управлением человеческими ресурсами, в работе употребляются в качестве синонимов такого рода словосочетания, как: «управление персоналом», «управление кадрами» и «управление человеческими ресурсами» и, по данной причине, «служба управления персоналом», «кадровая служба», «служба управления кадрами», «служба управления человеческими ресурсами». Иначе говоря, это иного рода названия применительно к трудовым ресурсам и управлению ими. В рамках рассматриваемой темы понятия персонала и трудовых ресурсов предприятия будут употребляться как синонимы.
Современные рыночные отношения требуют наличия определенного рода компетенций персонала как ключевого фактора эффективной деятельности предприятия .
Персонал предприятия представляет собой единую команду, которая способна инициативно поддерживать ценности и миссию компании, а также понимать, осознаваться и реализовываться запланированные идеи, достигать поставленные руководством цели Персонал является ключевым фактором успешной предпринимательской деятельности, развития и процветания компании.
Согласно уровню образования, работников предприятия подразделяют на работников с высшим профессиональным образованием, неполным высшим образованием, средним профессиональным и начальным профессиональным образованием, средним общим и основным общим образованием, начальным общим образованием и у которых не присутствует даже начального общего образования.